• Ligne Jaune

    Journalisme et éducation

    Comment les journalistes interviennent-ils dans le débat qui ravage le milieu des enseignants, depuis quelques décennies, entre les partisans de “l’enfant au centre”, et ceux du “savoir au centre” ? Tableau noir et lecture syllabique contre “activités d’éveil”, culte de l’effort contre respect des “rythmes de l’enfant” : le débat théorique fait rage. Les noms d’oiseaux volent. Modes d’apprentissage, violence à l’école, absentéisme : tous les sujets, ou presque, les voient s’opposer. Cette violence reflète d’ailleurs mal une pratique des enseignants, dans le secret de leur salle de classe, plus nuancée, plus “à la carte” qu’il n’y parait… Entrez…